修辞题是初中语文的固定拿分点，答案有万能句式，但「辨认准确」和「效果落回情感」两个环节必须做足，不然模板只值一半分。
八大修辞对照表
| 修辞 | 判断特征 | 主要效果 |
|---|---|---|
| 比喻 | 本体喻体本质不同、有相似点 | 生动形象，化抽象为具体 |
| 拟人 | 物被人格化（人的动作情感） | 亲切生动，赋予事物生命力 |
| 夸张 | 故意夸大缩小（飞流直下三千尺） | 突出特征，强化感染力 |
| 排比 | 三句以上结构相似、语气一致 | 增强气势，强调内容 |
| 对偶 | 字数相等结构对称的上下句 | 句式整齐，音韵和谐 |
| 反复 | 有意重复词语句子 | 强调情感，加深印象 |
| 设问 | 自问自答 | 引起注意，引出下文 |
| 反问 | 问而不答，答在问中 | 加强语气，情感更强烈 |
辨析：设问 vs 反问一秒区分
设问是「问完自己答」：什么是路？就是从没路的地方践踏出来的（自答）。反问是「只问不答、答案就在问句里」：难道我们能浪费粮食吗？（意思：不能）。判断技巧：句末是问号但明显不需要回答，就是反问。
作用题万能句式
- 修辞 + 内容 + 效果 + 情感四步：运用了××的修辞手法，把××比作××（写出了××），生动形象地表现了××，表达了作者××的情感
- 效果词分档：比喻拟人 → 生动形象；排比反复 → 气势强烈、突出强调；反问 → 语气强烈；设问 → 引人思考
- 最后一定要落到「情感/主旨」，只答生动形象只得一半分