高中阅读的难度跃升集中在推断题和词义猜测题：答案不再是原文原句，而要向前多走一步。走半步选不出答案，走两步就掉进出题人挖的过度推理坑。这篇教你走准这一步。
猜词五种方法
| 方法 | 信号 | 例子 |
|---|---|---|
| 构词法 | 认识词根加熟悉前后缀 | un + predictable 推出难以预测的 |
| 定义复述 | or、that is、means、namely | 生词后紧跟的同义解释 |
| 举例说明 | such as、for example、like | 用例子反推生词类别 |
| 对比转折 | but、however、while、unlike | 生词与熟词意思相反或相对 |
| 因果关系 | because、so、therefore | 由结果推原因或反之 |
推断题三原则
- 一步原则：正确答案是原文信息的合理引申，只走一步推理
- 原文复述的选项多设为陷阱：和原文几乎一样的选项往往留给细节题，推断题里它等于没推断
- 态度题抓形容词副词：positive、negative、neutral 由作者用词的感情色彩决定
- 不过度：选项里出现 too、all、never、must 的绝对化表达要高度警惕
- 找不到依据不选：任何推断都必须能在原文找到落脚点
词义猜测题的选项特征：正确答案常是「最贴合上下文语境」的那个，而不是词典里最常见的义项，熟词僻义是高中阅读的经典考法。
易错点：把推断题做成细节题
题干出现 infer、suggest、conclude 时，选项里和原文逐字对应的那个多半是陷阱——出题人利用学生「求稳」心理。判断方法：看到推断类动词，先排除与原文重复度最高的选项，再在剩余选项里找「原文信息加一步推理」的那一个。词义猜测题同理：选项给出该词常见意思时，先回原文看语境是否支持，语境不支持就果断选生僻义项。