「测定空气里氧气含量」是初中第一个定量实验，选择题几乎年年考：不是考死记 1/5，而是考误差分析——为什么水进多了、为什么进少了。把原因清单按方向背熟，这一分就稳了。
空气的成分（按体积分数）
| 成分 | 体积分数 | 特点或用途 |
|---|---|---|
| 氮气 N₂ | 78% | 化学性质稳定，作保护气、制硝酸和化肥 |
| 氧气 O₂ | 21% | 支持燃烧、供给呼吸 |
| 稀有气体 | 0.94% | 通电发光，作保护气和电光源 |
| 二氧化碳 CO₂ | 0.03% | 光合作用原料，用于灭火 |
| 其他气体和杂质 | 0.03% | — |
注意教材给的是「体积分数」而不是质量分数；氮气与氧气的体积比约为 4∶1，这一点常在计算题里被偷换成质量比。
红磷燃烧法测定氧气含量
- 原理：4P + 5O₂ →(点燃) 2P₂O₅，红磷燃烧消耗瓶内氧气，生成白色固体五氧化二磷，瓶内压强减小
- 现象：红磷剧烈燃烧、产生大量白烟；冷却后打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，约占瓶内空气体积的 1/5
- 结论：氧气约占空气总体积的 1/5
- 成功三要素：装置气密性良好、红磷足量、冷却到室温后再打开弹簧夹
替代药品为什么不行
| 备选药品 | 能否代替红磷 | 原因 |
|---|---|---|
| 木炭、硫 | 不能 | 燃烧分别生成 CO₂、SO₂ 气体，瓶内压强几乎不变，水不倒吸 |
| 铁丝 | 不能 | 铁丝在空气中不能燃烧，只能在纯氧中燃烧 |
| 镁条 | 不能 | 镁不仅与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳反应，测定结果偏大 |
易错点：结果偏大与偏小的原因方向记反
偏小三条：红磷量不足（氧气没耗尽）、装置漏气（外界空气补进来）、未冷却就打开弹簧夹读数（瓶内残余气体受热膨胀占体积）。偏大两条：点燃红磷后伸入瓶中太慢（瓶内空气受热逸出）、弹簧夹没夹紧（燃烧时气体从导管逸出）。答题时先想「瓶内气压被谁动了」，再对号入座。