刻度尺的读数（估读到分度值下一位）是实验操作题的固定考点，差一位就扣分；「误差可以避免吗」「参照物选谁」是选择题里的概念陷阱，这章的分数全在细节上。
长度与时间的单位
- 长度主单位是米（m）；1 km = 10³ m，1 m = 10 dm = 100 cm = 10³ mm
- 更小单位：1 mm = 10³ μm，1 μm = 10³ nm
- 时间主单位是秒（s）；1 h = 60 min = 3600 s
- 刻度尺使用口诀：认（量程与分度值）、放（刻度线紧贴被测物）、读（视线正对，估读到分度值下一位）、记（数字加单位）
- 时间的常用测量工具：停表（秒表）、时钟
机械运动与参照物
| 概念 | 内容 | 举例 |
|---|---|---|
| 机械运动 | 物体位置随时间的变化 | 飞驰的列车、流动的河水 |
| 参照物 | 判断物体是否运动时被选定作标准的物体 | 坐在车里看旁边的车后退，参照物是自己的车 |
| 运动的相对性 | 同一物体选不同参照物，运动状态可能不同 | 空中加油机相对地面运动，相对受油机静止 |
误差的三条铁律
- 误差是测量值与真实值之间的差异，永远不能消除，只能减小
- 减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密仪器、改进测量方法
- 错误是不遵守操作规则造成的（如读数时视线倾斜），可以避免也必须避免
- 求平均值时要先剔除明显错误的数据，平均值保留与原数据相同的位数
辨析：误差与错误一字之差
考题问「多次测量求平均值的目的是什么」，答「减小误差」，不能答「避免误差」或「消除错误」。判断口诀：误差只能减小不能消除，错误能够避免也不该发生——两个词在选项里互换必有一错。